师徒结对互成长课堂教学展风采

为促进青年教师尽快成长，提升业务水平，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，实现学校教育教学工作的持续、健康发展，金城学校数学组开展了“师徒结对互成长”活动。

活动中，于莉莉老师和徐聪老师分别以《不含括号的三步计算式题》课题展开教学。两位老师在课前做了精心的准备，也邀请中年级组数学老师进行教学探讨，集思广益，对课堂教学设计力求精益求精。

课堂上，于老师努力为学生营造民主宽松的学习环境，调动学生学习的兴趣，发挥学生学习的积极性和主动性，使学生在学习过程中会思、会问、会说、会下笔，她灵活运用多媒体进行教学，师生互动融洽和谐。她的教学理念和教学方法以及深厚的教学功底，让徐聪老师受益匪浅。

徐聪老师也执教了同样的教学内容，课件制作精美，教学过程自然、流畅，徐老师教态严谨、学生积极认真，他们共同营造了轻松愉悦的课堂氛围。教学效果明显，展现了青年教师的良好业务素质，展示了在师徒结对中所学的教学技能。

课后，所有数学老师交流了听课的感受，师傅谈得失，徒弟谈体会，取长补短，教学相长，这种多角度的互动交流，使师傅和徒弟都收获颇丰。

本次展示课活动，为青年教师提供了一个学习的机会，充分体现出“师徒结对”这一教学研究活动的意义和作用。骨干教师的示范、引领，必将使我校的教研工作再登新台阶，再上新水平！

图文：教导处

推送：陈明

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