张家港市港口学校简介

学校地处有“吴歌之乡”美誉的凤凰镇，成立于年7月，为九年一贯制的学校。占地面积㎡，建筑面积㎡。学校环境优雅，办学条件先进，达到了江苏省教育技术装备Ⅱ类标准。学校现有29个教学班，学生名，专任教师95人，张家港市级以上骨干教师15人。

学校秉承“尚礼笃学，止于至善”的校训，以文明礼仪养成教育为载体，开展“三省教育”，学生具有良好的行为习惯和学习习惯；以建设“至善”文化为突破口，培养“淳朴、尚礼、进取”的学生文化，打造“勤勉、坚毅、和谐”的教师文化；以培养有文化根基的现代人为出发点，开展“河阳文化”主题综合实践活动，传承地方悠久的古河阳文化，扎实推进苏州市吴文化教育基地学校建设；深化课堂教学改革，形成“三三三”生态课堂模式；切实做好新市民子女的入学工作，实行均衡分班，在各年级、班级和学科教学质量等方面实施均衡管理，构建和谐校园，实现教育公平。多年来，学校教育质量优异，社会声誉巩固提升，学校先后获得了全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国和谐教育名校、江苏省示范初中、江苏省绿色学校、苏州市教育信息化示范学校等荣誉。

港口学校校训“尚礼笃学，止于至善”释义

尚礼

尚。有推崇、尊重之意，可引申为崇尚、喜好。《老子?三十一章》：“吉事尚左，凶事尚右。”《后汉书?朱祐传》：“祐为人质直，尚儒学。”

礼。孔子认为礼是治国之本，提出“道之以德，齐之以礼”，“为国以礼”。礼，有以下几个意项：一为表示恭敬，以礼相待。《战国策?秦策二》：“愿为王臣，今王何以礼之？”《史记?周本纪》：“王以上卿礼之管仲。”二是礼节、仪式等道德规范。《礼记?曲礼上》：“夫礼者，所以定亲疏、决嫌疑、别异同、明是非也。……行修言道，礼之本也。”三可以引申为有礼的人。《左传?定公四年》：“无敖礼，无骄能。”因而，尚礼一词可以理解为：“为人做事崇尚各种礼节，尊重道德规范，遵守法度，崇尚做一个有礼的人。”

笃学

笃。有忠实、专心、笃实、坚定的意思，“笃学”一词出自《论语?泰伯》：“笃信好学，守死善道。”《礼记?中庸?第二十章》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”强调专心好学,以求真务实的态度做学问。

止于至善

出自《礼记?大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思是大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，彰显人本身所具的光明德性，使人人都能去除污染而自新，而且精益求精，不断进取，达到最完善的境界。止于至善，上升到人性的层面来说就是大真、大爱、大诚、大智的体现，是自我到无我境界的一种升华。

“尚礼笃学，止于至善”是为人之道、为学之道与为事之道的有机结合。一个人要“为学”和“为事”首先要懂得“为人”之道，“礼乐射御书数”这传统六艺中，礼在第一；不学无以致知，笃学不仅是对学生的要求，也是对教师的希望，“学高为师，德高为范”；“尚礼笃学，止于至善”这八个字很好地继承、融合了我们港口学校师生的优秀的“礼仪”传统、勤勉的治学态度，表明了我们永不自满、追求“至善”的核心价值理念。

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