这些天.那些人——张家港实验小学美国修学
来到肯尼迪小学已经一周，这里不再是曾经地图上的一个或许都看不到的点，而是二十个营员生命中闪亮亮的存在。他们正在经历的一些事，看到的那些景，遇到的某些人……终将定格为记忆，并成为美好的开启——
修学印象环境篇许佳乐——来肯尼迪小学，第一眼就被五颜六色的靓丽吸引了，整体的红色配上斑斓的黄色、蓝色，好像是幼儿园。绿茵茵的操场上还有五颜六色形态各异的滑滑梯！中午自由活动时，滑滑梯吸引了好多人。但有些人却在图书馆看书。这些人几乎都是美国人，可想而知，美国人的生活习惯、阅读习惯是多么的好！
罗若溪——肯尼迪小学的环境很好，处处都有美丽的装饰和巧妙的设计，置身于其中让人似乎都忘了这里其实是一个小学。图书馆中间用矮矮的书架围成了一个正方形的三条边，中间放着桌椅，在边上的四个角，各放了一把椅子，设计的十分巧妙，没有浪费一点空间。八面墙用各种材料装饰了起来，让人感觉十分丰富。其他部分虽然物件繁多，但多而不乱，十分整洁。
在厨艺教室里，不但厨房设计十分精致，连桌子也不马虎。有的拼成了六边形，有的拼成了一个“O”的模样。
朱钰霖——食堂，干净、整洁；班级，桌椅整齐，灯光明亮。图书馆里有一个电脑房，如果中午不休息的话，就可以到那里去上上网，娱乐娱乐。图书馆里还有一个大天窗，天晴时，太阳光洒在地面上，散发出温暖的味道。在好的环境里阅读，会使人心情愉悦，图书馆就是这样，四周的墙壁上，书柜，桌子上随处可见的卡通人物、数字五颜六色。
姚舜语——让我最感到新奇的是肯尼迪小学的建筑和装饰物。食堂大厅内，头顶的云朵吊灯高高的悬在天花板上，乳白的色调配上的是无限的遐想，几盏灯散发着橙色的光芒，有一种温暖的感觉。那几盏灯镶嵌在云朵里，就好像美丽的星空。
当然，肯尼迪小学的设计独特不仅于此，拐角处的直饮水、贴心的休闲椅、斑斓的每一面墙……墙上有来自张家港实验小学学生去年赠送的书画作品哦～
修学印象人物篇吴益帆——肯尼迪小学的老师很友善，我们有不会的会来帮助我们，或是画图，或是做动作，又或是给我们做示范，让我们能理解、更好融入到这里。
让我印象最深的是一个叫katrina的女孩，善良可爱，非常友好。她是这边中文班的学生，会几句简单的中文，跟我们也相处的得很愉快。做菜去洗手时，她总会帮我们把纸摇出来，撕下，递给我们，每人都有，这让我们很感动。她的球技也是非常好的，我们第一天打篮球比赛的时候，很多球都是她进的。我们很喜欢这个爱笑的女孩。
王培文——做火箭的时候，我的箭翼怎么粘也粘不往，我心急如焚，因为都快要下课了，就在我焦急万分抓耳挠腮时，Anda跑过来，说：＂LetmehelpyouSteve。说完，他就和我起把小火箭的箭翼粘好了。我觉得，他们和我们的区别在于比我们更主动、开朗。
张志昊——教我们乐高的老师待人温文尔雅，宽容大度，说话非常亲切。每一次，我找不到零件时，她都努力地帮我找零件；每一次，当我不理解时，她都会耐心地用英语给我解释，一遍又一遍，直到我理解。有一次，一个零件实在找不到了，她将她好不容易才拼好的完成品给一个零件一个零件地拆了，把我们需要的零件给取了出来，递给我们。
朱钰霖——肯尼迪小学的老师、同学都非常热情。上课，老师就热情挥手招呼我们，遇到问题老师就会第一时刻冲过来教我，当我自己学会完成任务时老师立马就说“good”，看得出我有一点点进步老师比我还开心呢！
陈未于——“咚咚啪！咚咚啪！＂早晨一进入肯尼迪小学，便听见富有节奏感的拍手声响起，伴随着NBA的主题曲。这已经不是第一次了，每当有人带头拍手，大家总是心有灵犀的跟着。
空余时间，总能看见学生们凑在一起聊天，有说有笑，灿烂纯真的笑容令人赏心悦目。老师也经常带着我们唱唱歌。我们教美国学生用筷子吃饭；他们教我们下国际象棋......
自从来了美国以后，就深深被美国学生的热情感染，变得开朗，大方，朋友交的得很多，只要一个微笑，就可以结下一段缘分。
肖涵韵——图书馆虽然人很多，但是没有一个人讲话，大家都干着自己的事情。墙上贴有他们画的画，看起来令人赏心悦目。每次我们上完课，老师都让我们检查一下自己桌子底下有没有垃圾，如果有就要清理干净。他们的干净、安静值得我们学习。理餐桌的老人，还有与我们相处的每一个哦～
虽然之前几天一直有与肯尼迪小学师生的一个个故事，但交流这个话题孩子们依然滔滔不绝。友好、活泼、可爱、大方……这些用来称赞美国小伙伴都恰当；开朗、随和、热情、认真、负责……这些送给肯尼迪小学的老师也不为过；当然，别忘了每天接送我们、和我们笑着“Goodmorning”的校车司机，那个笑容可掬为我们清理餐桌的老人，还有与我们相处的每一个哦～
修学印象总小结篇施政豪——这里的上课的教室比较小，班级人数也较少。吃饭时，是在大厅一起吃，由一位老师来盛饭，剩下可以自己取，非常自由。这里的课程各种各样，如stam课、机器人课、做饭课、手工课、地理课……中午自由活动时间，各个地方都可以自己去。在这里，自由是与国内最大的不同！
方欣雅——美国的肯尼迪小学一进入大门，就看见墙上挂着每位美国学生的名字和几幅非常漂亮的画，整个学校的屋顶上都挂了各种各样的装饰品，很是漂亮。学校功能室很多，有航模教室、机器人教室、烹饪教室……这也足以看出这里的课程多样有趣。
这里的学生奔放洒脱，这里的老师和蔼可亲。上课不用坐的得规规矩矩，自由自在但又有纪律。我很想一直在这里上课。
刘欣悦——时光飞逝，每一分每一秒都在不经意间从指间流过。感谢你们给我的那些美好时光——我的美国同学们。
那天，初来乍到的我们来到这里。你们为我们高唱起NBA的主题曲，整齐的拍桌子、跺脚的节奏……无一不在欢迎我们的到来。
我们刚来，并不适应这里的环境，你们伸出手，主动与我们搭讪、交朋友，在这里的生活，如同在自己学校一样。合作时，你们与我们击掌；学习时，你们给我们帮助。谢谢你们，我的，美国朋友。我相信：尽管语言不同，但我们笑容一样。
徐千云——人类历史十分悠久，而学习则是推进人类历史进程的“大功臣”。这世上所有的的成果，都需要学习的浇灌。虽然中国和美国相隔万里，但学习，却是两国共同的命门。那么，中国的教育和美国的教育又有这什么区别呢？我觉得：
1.中国的教学楼通常是四四方方的，给人一种拘谨严肃的认真感；美国的教学楼却是多样化的，给人一种活泼天真的感觉。这两种形状大相径庭，各有利弊，只是要看个人的喜好了。
2.中国的老师大多都很严谨，虽然认真但有些死板，很少去了解学生心声；美国的老师们一个个都很可亲，常能与学生打成一片，但没有老师应有的架子。不同的老师适合不同的学生，你的性格就将决定你最适合的老师。
3.中式课堂以大组为单位，而美式课堂则以小组为单位，这两种教学方式各有利弊，也是看个人喜好和适应。
我觉得：不管是中国还是美国，都把学习看得十分重要。而现在我们正是人格定型的好时候，这个时候不好好学习，不好好培养好习惯，又更待何时呢？
一周的校园生活中，营员们观察、思考。所见所闻未必全面，但探知世界的触角已经张开；只言片语未必深刻，但独立自由之表达已初具意识。
至于我嘛，就是一个打酱油的(*^__^*)
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